Телефона-телефона...

В последнее время просто преследуют странные телефонные звонки...

***

- Привет, где твой драгоценный?

= Который?

- Последний.

= Который из последних?

- ..., хватит прикалываться, ты когда мне колеса притащишь?

= А вы уверены, что туда, куда надо звоните?

- Я уверен, что звоню туда, куда надо, а вот у тебя проблемы с головой все усиливаются...

Коротки гудки...

Надо же, какое совпадение... И про последних, и про имя, и про колеса, а особенно про "в лыжи обутость"...

***

Приятный хорошо поставленный голос пенсионерки, на слух - так бывшая школьная учительница:

- Шнурки дома?

= А какие именно вас интересуют?

- Извините, наверное, ошиблась...

***

В трубке нереальный визг:

- Да здравствует!

= Чего хочу?

В ответ короткие гудки...

***

- А Наташа дома?

= А куда вы звоните?

- Наташе!

= У нас нет Наташи.

- Да ну, хватит прикалываться, что, номер не определился?

= А где он должен был определиться?

- На телефоне, я же Наташе звоню.

= Нет здесь Наташи. И телефона у меня нет...

***

Спустя полчаса после поисков Наташи тот же еще более заплетающийся:

- Ну, что, Наташа уже дома?

= С Вами говорит автоответчик...

***

Молодой человек, в субботу 7:30 утра в ответ на мое "Доброе утро":

- Извините, я ошибся.

@темы: Йумар, Лытдыбр

---

Модель эклектического консультирования (Gilland, 1989)

* Исследование проблем.

На этой стадии консультант устанавливает контакт (raport) с клиентом и достигает обоюдного доверия: необходимо внимательно выслушать клиента, говорящего о своих трудностях, и проявить максимальную искренность, эмпатию, заботу, не прибегая к оценкам и манипулированию. Следует поощрять клиента к углубленному рассмотрению возникших у него проблем и фиксировать его чувства, содержание высказываний, невербальное поведение.



* Двумерное определение проблем.

На этой стадии консультант стремится точно охарактеризовать проблемы клиента, устанавливая как эмоциональные, так и когнитивные их аспекты. Уточнение проблем ведется до тех пор, пока клиент и консультант не достигнут одинакового понимания; проблемы определяются конкретными понятиями. Точное определение проблем позволяет понять их причины, а иногда указывает и способы разрешения. Если при определении проблем возникают трудности, неясности, то надо вернуться к стадии исследования.



* Идентификация альтернатив.

На этой стадии объясняются и открыто обсуждаются возможные альтернативы решения проблем. Пользуясь открытыми вопросами, консультант побуждает клиента назвать все возможные варианты, которые тот считает подходящими и реальными, помогает выдвинуть дополнительные альтернативы, однако не навязывает своих решений. Во время беседы можно составить письменный список вариантов, чтобы их было легче сравнивать. Следует найти такие альтернативы решения проблем, которые клиент мог бы использовать непосредственно.



* Планирование.

На этой стадии осуществляется критическая оценка выбранных альтернатив решения. Консультант помогает клиенту разобраться, какие альтернативы подходят и являются реалистичными с точки зрения предыдущего опыта и настоящей готовности измениться. Составление плана реалистичного решения проблем должно также помочь клиенту понять, что не все проблемы разрешимы. Некоторые проблемы требуют слишком много времени; другие могут быть решены лишь частично посредством уменьшения их деструктивного, дезорганизующего поведение воздействия. В плане решения проблем следует предусмотреть, какими средствами и способами клиент проверит реалистичность выбранного решения (ролевые игры, "репетиция" действий и др.).



* Деятельность.

На этой стадии происходит последовательная реализация плана решения проблем. Консультант помогает клиенту строить деятельность с учетом обстоятельств, времени, эмоциональных затрат, а также с пониманием возможности неудачи в достижении целей. Клиент должен усвоить, что частичная неудача - еще не катастрофа и следует продолжать реализовывать план решения проблемы, связывая все действия с конечной целью.



* Оценка и обратная связь.

На этой стадии клиент вместе с консультантом оценивает уровень достижения цели (степень разрешения проблемы) и обобщает достигнутые результаты. В случае надобности возможно уточнение плана решения. При возникновении новых или глубоко скрытых проблем необходим возврат к предыдущим стадиям.

@темы: Психология

---

Интерпретация теста Кеттела.

Клиника:

Ac. (Academic achievement - способность к обучению).

Ad. (Admission of symptom - осознание симптомов).

Ac. (College achievement - университетские достижения).

Ag. (Aging - зрелость).

Ai. (Индекс страха).

Al. (Alcoholism).

Am. . (Alcoholism).

Ao. (Отношение к другим, открытость).

Ap. (Adaptation to prison - приспособляемость к норме).

Ar. (Реактивная тревожность).

As. (Отношение к себе, автономия).

As. (Признаки тревоги).

As = Hs + D + Hy.

At. (Iova manifested anxiety - тревога).

At-s. (Anxiety - sort).

B. (B-factor).

Cas. (Псевдоневрологическая шкала).

Ca. (Повреждение мозга - хвостатое ядро).

Ch. (Коррективная ипохондрия).

Cl. (Студенческий староста).

Cn. (Контроль)

Cp. (Competitor - соперничество)

Cr. (Конверсионные реакции).

Cs. (Адекватная личность).

Cy. (Cynicism - цинизм).

D. (Депрессия).

D'. (Чистая депрессия).

D1. (Субъективная депрессия).

D2. (Психомоторная заторможенность).

D3. (Депрессия - физические расстройства).

D4. (Mental dullness - психологическая заторможенность).

D5. (Мрачность).

De. (Делинквентность).

Dn. (Депрессия - отрицательная симптоматика).

Do. (Доминирование).

D-O. (Depression obvious - явная депрессия).

Dq. (Делинквентность).

Dr. (Депрессивные реакции).

Ds-r. (Диссимуляция - rivised).

D-S. (Мягкая депрессия).

Dy. (Dependency - зависимость, несамостоятельность).

Ec. (Escapism - бегство от жизни).

Em. (Immaturity - эмоциональная незрелость).

Eo. (сверхконтроль эго).

Ep. (Эпилепсия).

Es. (Сила эго).

Et. (Ethnocentrism - этноцентризм).

F. (Тенденция давать редкие ответы).

Fe. (Женственность).

Fm. (Женский мазохизм).

Ft. (Фрустрационная толерантность).

Gm. (General maladjustment - общая плохая приспособляемость).

H. (Предипохондрическое состояние).

Hc. (Hostility control - контроль враждебности).

Hl. (Health concentration - сосредоточенность на здоровье).

Hn. (Гипогликемия).

Ho. (Hostility - враждебность).

Hr. (Honor Point Ratio).

Hs. (Ипохондрия).

Hs'. (Чистая ипохондрия).

Hv. (Overt hostility - выраженная враждебность).

Hy. (Конверсионная истерия).

Hy'. (Чистая истерия).

Hy1. (Вытесненная социальная тревога).

Hy2. (Потребность в эмоциях).

Hy3. (Lassitude malaise - апатичное недомогание).

Hy4. (Complaints - соматические жалобы).

Hy5. (Подавленная агрессия).

Hy-O. (Hysteria obvious - явная истерия).

Hy-S. (Скрытая истерия).

Id. (Нерегулярные медицинские проблемы)

Ie. (Intellectual efficient - интеллектуальная эффективность).

Im. (Импульсивность).

In. (Плохое внутреннее приспособление).

Ir. (Внутреннее равновесие).

Ir = (Hs + D + Pt)/(Hy + Pd + Ma).

Ja. (Осознание тревоги).

Jc. (Комплекс страха).

Jh. (Осознанная агрессия).

K. (Коррекция, тенденция давать избегающие ответы).

K'. (Чистая коррекция).

L. (Ложь).

L6. (Preliminary correction).

Lp. (Leadership - лидерство).



Ma. (Mania - гипомания).

Ma'. (Чистая гипомания).

Ma1. (Аморальность).

Ma2. (Psychomotor acceleration - психомоторная реактивность).

Ma3. (Imperturbability - невозмутимость).

Ma4. (Ego inflation - раздувание эго).

Ma-O. (Mania obvious - Явная гипомания).

Ma-S. (Скрытая гипомания).

Mf-f. (Masculinity - male).

Mf'. (Pure femininity - чистая женственность).

Mf1. (Сензитивность личности).

Mf2. (Половая идентификация).

Mf3. (Альтруизм).

Mf4. (Половая идентификация - женские интересы).

Mf5. (Половая идентификация - мужские интересы).

Mp. (Позитивная симуляция).

Ms. (Maladjustment - плохая адаптация).

Ms = Hs, D, Hy, Pd, Pa, Pt, Sc.

N (Нормальность).

Nc. (Choice Nursing).

Ne. (Нейротизм).

Nf. (Фактор невротизации).

No. (Невротические сверхконтроль).

Ns. (Невротическая шкала).

Ns = Hs, D, Hy.

Nt. (Need treatment - потребность в лечении).

Nu. (Neurotically undercontrol - невротическое ослабление контроля).

Pa. (Паранойя).

Pa'. (Чистая паранойя).

Pa1. (Persuasion ideas - бред преследования).

Pa3. (Наивность).

Pa-O. (Paranoia obvious - явная паранойя).

Pa-S. (Скрытая паранойя).

Pc. (Predication Change - предсказание изменений).

Pd. (Психопатия).

Pd'. (Чистая психопатия).

Pd1. (Familial discord - семейная дисгармония).

Pd2 (Авторитарный конфликт).

Pd3. (Socially imperturbability - социальная невозмутимость).

Pd4А. (Социальное отчуждение).

Pd4В. (Социальное самоотчуждение).

Pd-O. (Psychopathia obvious - явное психопатическое отклонение).

Pd-S. (Скрытое психопатическое отклонение).

Pe. (Pedophilia).

Pf. (Parietal-frontal).

Pg. (Прогноз шизофрении).

Pk. (Фактор паранойи).

Pn. (Психоневроз).

Po. (Patient-normal agreement).

Pp. (Preliminary Prognoses).

Pq (Фактор психотической тенденции).

Pr. (Предубеждения).

Ps. (Психотическая шкала).

Ps = Pa, Pt, Sc.

Pt. (Психастения).

Pt'. (Чистая психастения).

Pv. (Фарисейство).

Px. (Patient-normal disagreement).

Py. (Психологические интересы).

Pz. (Параноидная шизофрения).

Re. (Responsibility - социальная ответственность).

Rg-f. (Ригидность женская).

Rg-m. (Ригидность мужская).

Rp. (Проигрывание роли).

Sb-f. (Стабильный профиль - female).

Sb-m. (Стабильный профиль - male).

Sc. (Шизофрения). Hathaway, 1956.

Sc'. (Чистая шизофрения).

Sc. 1A. (Социальная отчужденность).

Sc. 1B. (Эмоциональная отчужденность)

Sc. 2A. (Lack of ego mastery - consistent).

Sc. 2B. (Lack of ego mastery - conative).

Sc. 2C. (Дефект сдерживания).

Sc. 3. (Причудливость сенсорного восприятия).

Sd. (Положительная дифференциация).

Sf. (Самоудовлетворенность).

Si. (Социальная интроверсия).

Si'. (Чистая социальная интроверсия).

Sk. (Schizophrenia - conduct disorder).

Sm. (Реактивная соматизация).

So. (Социальная желательность, тенденция давать социально приемлемые ответы).

Sp. (Социальное участие).

Sr. (Социальная близость).

Ss. (Социоэкономический статус).

St. (Социальный статус, доверие себе)

Sv. (Sexual deviation).

Sx. (Коррекция - шизофрения).

Sy. (Застенчивость).

Ta. (Правильные ответы).

To. (Толерантность).

Tp. (Способность к преподаванию).

Tt. (Защита на тест).

Ul. (Личность язвенного типа).

Un. (Неспособность к достижениям).

Wa. (Отношение к работе, неспособность работать).



Ag. (Aggression - factor scale).

Au. (Autism - factor scale).

Bs. (Body symptom - factor scale).

De. (Depression - factor scale).

In. (Introversion - factor scale).

Su. (Suspicion - подозрительность - factor scale).

Tw. (Tension worry - напряженное беспокойство - factor scale).

Fam. (Семейные проблемы).

Fem. (Женские интересы).

Hsx. (Homosexuality).

Hos. (Manifested Hostility - выраженная враждебность).

Hyp. (Hypomania).

Mt. (Maladjustment - неприспособленность, потребность в помощи).

Org. (Organic symptom - органические симптомы).

Pho. (Phobias).

Hea. (Poor health - плохое здоровье).

Mor. (Poor morale - плохая мораль).

Psy. (Psychotism).

Rel. (Религиозный фанатизм).

Soc. (Социальная неадаптированность).

---

Принципы работы с потенциальными самоубийцами (Menninger, 1991)...

Мировоззренческие установки:

- специалист не может нести ответственность за то, что говорит и делает пациент вне стен терапевтического кабинета;

- самоубийство иногда происходит вопреки заботливому отношению;

- нельзя предотвратить самоубийство, если пациент действительно принял решение;



Тактика при консультировании пациентов с суицидными намерениями:

- необходима бдительность и готовность к неудаче; - в рискованных случаях обязательно консультируйтесь с коллегами;

- необходимо обсудить с коллегами самоубийство пациента как возможный вариант его выхода из кризиса. Следует помнить, что роль консультанта состоит в том, чтобы предостеречь пациента от самоубийства и помочь ему найти другие способы разрешения проблем.



Как реагировать на самоубийство пациента:

- исходите из того, что самоубийство всем причиняет боль;

- вы обретаете потрясающий опыт;

- не удивляйтесь подавленному настроению, чувствам вины и злобы.



Преодоление последствий самоубийства пациента:

- скорбь - естественная реакция, и все переживают одинаково;

- говорите и переживайте, но без излишнего самообвинения;

- позвольте себе выговориться с коллегами, друзьями, в семье;

- помните годовщину горестного происшествия, чтобы не оказаться застигнутыми врасплох.

@темы: Психология

---

Никак не пойму...

И что это вы против когтей имеете?

@темы: Зэ и Ка

---

Итоги.

Из запланированного получилось только с "начальством" и "подчиненными".

Система разрушилась сама прямо на глазах.

Мелкому, оказалось, это нужно было не сегодня, а где-то месяц назад.

Родители, прервав на полуслове, практически собрались вызывать "скорую психиатрическую".

Любимо-любящий и дорогой меня просто не понял.



А, ну, и еще про зеркало почти удалось - минут десять истерически смеялась над своим отражением, проанализировав минувший день: все пропало. Нет. Пропало - все, кроме жажды экспериментов! Когда-нибудь скоро я устрою еще один (или не один) такой день.

@темы: Лытдыбр

---

О дерьме...

Легче всего сказать: дерьмо все и всё вокруг меня... Даже признаться себе, что ты дерьмо - особого труда не составляет... Еще проще это все почувствовать...



Проще сказать любимому человеку: ты меня не хочешь понять, ты меня не любишь, чем объясниться в любви...

Проще сказать родителям: вы мне плохо помогаете, не понимаете, а значит, не любите, чем подарить тепло...

Проще сказать детям: не шалите и не балуйтесь, вы меня не любите, чем приласкать...

Проще сказать коллегам: вы не считаетесь со мной, чем снискать уважение...

Проще сказать подчиненным: вы нихеранеделаете, чем заметить, сколько выполнено...

Проще сказать начальству: вы меня не цените, чем заработать авторитет...

Проще сказать.............................................................

Проще сказать себе: я подлец и ничтожество...



Я буду учиться жить по-новому.



Именно сегодня я скажу Ему, как он мне дорог.

Именно сегодня я расскажу родителям, как они много для меня сделали.

Именно сегодня я подарю мелкому то, чего он так ждал.

Именно сегодня я признаю, что Система, с которой я воевала, вполне рациональна.

Именно сегодня я побеседую со статистиками об их трудностях.

Именно сегодня я повторю: мне очень нравится работать с вами.

Именно сегодня я улыбнусь своему отражению в зеркале.



А вы...

Вы можете среднестатистически плюнуть в меня ядом.

@темы: Психология, Резюмируя

---

***

- Машина - это груда металлолома... А ваш друг мне сказал...

- Кто сказал? Я - хозяйка машины... И только мое слово - имеет значение... А друзья... Машина у меня только мужей в количестве трех штук пережила... Какие там друзья...

***

- Я - порядочный человек, 50 лет на свете живу, никого не обманул. Как вы так можете???

- Вы можете быть самым близким и родным человеком для своей жены, мамы или сына. Но я вас вижу второй раз в жизни, и не могу сказать, что вы мне особо симпатичны...

- Вы мне не доверяете???

- Я не доверяю никому, ни мужу, ни брату, ни родителям. Даже самой себе... 4 года в экспертизе, последние 2 - в психиатрической - накладывают свой отпечаток...

***

Печальное ГЫ.

@темы: Авто

---

"Бойцовский клуб" - :kruto:

Двухсуточное гощение у брата не прошло даром, посмотрела несколько хороших фильмов, как на видео, так и на CD.

Вот, к примеру, "Бойцовский клуб" порадовал больше всего: веселый фильм, очень, очень много смеялась, хотя братец, например, меня не понял...



Если вы еще способны разочаровываться, значит, вы все еще молоды.

Забавное ощущение молодости от Сары Черчилль.

@темы: Кино, Лытдыбр

---

Варианты жалоб клиентов в случае семейного консультирования (Алешина)

* Проблема ревности.

Подозрения, что партнер изменяет, разлюбил и т.п. и различные осложнения отношений, воспринимаемые как следствие этого. Подобная жалоба более характерна для молодых клиентов; с этим могут обратиться в консультацию как люди, состоящие в браке, так и те, кто лишь собирается пожениться.



* Ситуация, когда измена или охлаждение в отношениях является не предположением клиента, а свершившимся фактом, о чем свидетельствуют неопровержимые доказательства.

В таком случае причиной обращения может быть как стремление во что бы то ни стало возвратить партнера, так и трудность принятия собственного решения в ситуации, когда он/она вернулся обратно, просит, чтобы его/ее простили и приняли, а клиент затрудняется дать какой-либо определенный ответ, не знает, стоит ли прощать, стоит ли доверять "предателю".



* Проблемы, связанные с разводом.

Особенно часто консультант встречается со случаями, когда обратившийся в консультацию супруг не является его инициатором, растерян и подавлен происходящим. Ситуация развода может быть связана с различными запросами клиента: как сделать так, чтобы партнер, несмотря ни на что, вернулся; как разобраться, что именно привело к разводу, чтобы извлечь для себя уроки на будущее; или как наказать партнера за случившееся, как отомстить ему/ей.



* Сложность ситуации развода приводит также к необходимости обсуждения связанных с ним специфических проблем:

как делить имущество, как контактировать с общими друзьями, что и как говорить детям и т.д.

@темы: Психология

---

А мне больше понравилось это...

Необходимо уметь прощать.

@темы: Резюмируя

---

Интерпретация теста Кеттела.

A: (шизотимия-аффектотимия)

B: (низкий IQ — высокий IQ)

C: (Эго-слабость — Эго-сила)

E: (покорность — доминирование)

F: (озабоченность — беспечность)

G: (слабость сверх-Я — сила сверх-Я)

H: (робость — смелость)

I: (суровость — мягкость)

L: (доверчивость — подозрительность)

M: (практичность — мечтательность)

N: (наивность — искушённость)

Q: (самоуверенность — чувство вины)

Q1: (консерватизм — радикализм)

Q2: (социабелность — самодостаточность)

Q3: (импульсивность — самоконтроль)

Q4: (расслабленность — фрустрированность)

---

Три уровня интервью (Куттер)

* Уровень получения объективной информации, пригодной для определения логических прнчинно-следственных связей. Например, аналитик может увязать возникновение депрессии со смертью одного из родственников анализируемого.



* Уровень получения субъективной информации, на котором руководствуются принципом психологической очевидности; примером ее может служить, скажем, уверенность пациента в том, что его печаль связана со смертью дяди.



* Уровень получения ситуативной информации, действуя на котором, психоаналитик изучает поведение пациента во время беседы, что позволяет ему определить, в какого рода отношения бессознательно включает его пациент.

@темы: Психология

---

Когда вы влюблены - pай здесь и сейчас.

Метания-нудения, грусть-тоска, сука-любовь - "Это Не любовь" (с).



Вчера (и года не прошло) посмотрели с Хельгой "Original Sin"...

Родилась чудесная фраза - лозунг недели:



Каждой бабе - по Бандерасу!!!

@музыка: "Кино" - "Это Не Любовь"

@темы: Женщины, Кино